martes, 16 de diciembre de 2008

UN VILLANCICO EN GRIEGO MODERNO

Como os dije hoy aquí os dejo un villancico en griego moderno. Se trata del famoso Jingle Bells que vi en el blog de mi compañero Gustavo. Ya veréis qué bonito y cuánto ritmo tiene, jaja.



Τρίγωνα κάλαντα σκόρπισαν παντού
κάθε σπίτι μια φωλιά του μικρού Χριστού.
Τρίγωνα κάλαντα μέσ' τη γειτονιά
ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά.

Αστρο φωτεινό, θα 'βγει γιορτινό,
μήνυμα να φέρει από τον ουρανό.
Μες στη σιγαλιά ανοίγει η αγκαλιά
και κάνει η αγάπη στη καρδιά φωλιά.

Τρίγωνα κάλαντα στο μικρό χωριό
και χτυπά Χριστούγεννα το καμπαναριό.
Τρίγωνα κάλαντα σκόρπισαν παντού
και μας φέρνουν μήνυμα του μικρού Χριστού.

Τρέχουν τα παιδιά μέσα στο χιονιά,
ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά.
Μες στη σιγαλιά άνοιξ' η αγκαλιά
κι έκανε η αγάπη στη καρδιά φωλιά.

Τρίγωνα κάλαντα κέφι και χαρά
ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά.
Τρίγωνα κάλαντα χρόνια σας πολλά
ήρθαν τα Χριστούγεννα κι η Πρωτοχρονιά.

Unos triángulos han diseminado villancicos por todos lados
cada casa, un nido del pequeño Cristo
Unos triángulos en el barrio/vecindad
vino la navidad y año nuevo
Que una estrella blanca (saldrá festiva) traiga un mensaje del cielo
en el silencio se abre el abrazo y el amor hace en el corazón un nido
Unos triángulos villancicos en el pueblo pequeño
y el campanario se toca navidad
Unos triángulos han diseminado villancicos por todos lados
y nos traen un mensaje del pequeño Cristo
Corren los niños por la nieve
vino la navidad y año nuevo
en el silencio se abrió el abrazo
y ha hecho el amor en el corazón un nido
Unos triángulos (ciertos, algunos) ganas y alegría
vino la navidad y el año nuevo
Unos triángulos villancicos felicidades
vino la navidad y el año nuevo

Resultados examen práctico Griego I

Hola queridos/as aquí os dejo los resultados del último examen práctico de griego (es decir, el de traducción) que hicísteis. Recordad que esta nota hará media con el de teoría que hicimos anteriormente. Y asimismo recordad que esa nota media no será la final pues se tendrá en cuenta las otras calificaciones, notas de clase, etc.

Esto es lo que hay...


S. A. M. 7'5
J. A. P. 1
Y. A. S. 9
A. E. M. 8'25
M. H. S. 7'75
L. M. S. 2
P.R. G. 5'5
S.S. G.4'5
M.S. E. 8
M. T. M.7'25
Z. V. G. 4

Como media general, en general, no son malos los resultados pero hay algunos que como no espavilen pronto les veo veraneando entre la voz media y los temas en oclusiva gutural. No obstante, todavía estáis a tiempo de todo.

Un saludo.

sábado, 13 de diciembre de 2008

OJALÁ ESTUVIERAS AQUÍ

En los últimos días hemos estado leyendo algunos fragmentos de la Ilíada, sobre todo los referidos a las figuras de Héctor, Aquiles y Patroclo. Hemos visto cómo Aquiles lamentó la pérdida de su querido amigo y compañero Patroclo a manos de los troyanos. Como podemos ver en el Canto XIX en las palabras de Aquiles:

Hubo un tiempo en que tú, ¡desdichado!, mi amigo amadísimo,
me serviste también diligente y solícito en esta
tienda la patecible comida, mientras los aqueos
se afanaban por llevar la lucha luctuosa a los teucros.
Y ahora yaces llagado y ayuno yo estoy de comida
y bebida, a pesar de que ni una ni la otra me falta,
porque te echo de menos. No hay nada más triste que esto
...

Son muchos los poetas los que han tratado de realizar hermosos homenajes póstumos a amigos insustituibles, por ejemplo García Lorca en su famoso poema Llanto por Ignacio Sánchez Mejías, o Antonio Machado en su poema A la muerte de Rubén Darío.

Yo, no obstante, quería hacer mención en este post, siempre bajo mi subjetivo punto de vista, a uno de los más hermosos homenajes a un amigo que se han realizado en la música popular. Se trata del tema Wish you were here de Pink Floyd. Esta banda británica que se inició dentro del rock psicodélico en los años 60 (que prácticamente iniciaron ellos mismos) se convirtió en el estandarte del rock progresivo o sinfónico en los años 70. Durante esta década no pararon de crear una serie de trabajos discográficos que han pasado directamente a la historia del rock.


Este tema, Wish you were here pertenece al disco homónimo "Wish you were here" de 1975, es un hermosísimo homenaje, al igual que todo el disco, a Syd Barret, uno de los fundadores del grupo y principal compositor, que tuvo que dejar la actividad con el grupo por problemas de salud y drogas y que murió en 2006.

La lectura de estos textos homéricos, el afán de Patroclo, su desaparición y la tristeza de Aquiles por la pérdida irreparable me la recordó, y no me he resistido a ponerla. Una hermosa canción cargada de lirismo y sentimiento que espero que os guste. Un saludo.



Traducción:

ASÍ QUE CREES QUE SABES DISTINGUIR EL CIELO DEL INFIERNO

EL CIELO AZUL DEL DOLOR

¿SABES DISTINGUIR UN CAMPO VERDE DE UN FRÍO RAÍL DE ACERO?

¿UNA SONRISA DE UN VELO? ¿CREES QUE PUEDES DISTINGUIR?

¿CONSIGUIERON HACERTE CAMBIAR TUS HÉROES POR FANTASMAS?

¿CENIZAS ARDIENTES POR ÁRBOLES?

¿AIRE CALIENTE POR UNA BRISA FRESCA?

¿FRÍO CONFORT POR UN CAMBIO?

Y ¿CAMBIASTE UN PAPEL PRINCIPAL EN LA GUERRA POR UN PAPEL PROTAGONISTA EN UNA JAULA?

OJALÁ, OJALÁ QUE ESTUVIERAS AQUÍ.

SOLO ÉRAMOS DOS ALMAS PERDIDAS

QUE NADAN EN UNA PECERA

AÑO TRAS AÑO CORRIENDO SIEMPRE SOBRE

EL MISMO VIEJO CAMINO

¿QUE HEMOS ENCONTRADO? LOS MISMOS MIEDOS DE SIEMPRE

OJALÁ QUE ESTUVIERAS AQUÍ.

(traducción extraída de aquí, la letra en inglés la tenéis aquí)

jueves, 4 de diciembre de 2008

LEEMOS A HOMERO

Bueno chicos/as, como véis, estamos traduciendo en la asignatura de Latín I episodios de la guerra de Troya, estamos viendo la figura de Aquiles, Héctor, Patroclo, etc. Pero como nada sale de la nada, mañana aprovecharemos para leer unos fragmentos de la Ilíada en los que se producen los acontecimientos que estamos viendo en clase. Os los podéis bajar desde aquí.

*Aquiles vendando a Patroclo, kílix de figuras rojas, 500 a. C., Staatliche Museem (Berlin).

Para los que todavía no habés visto la película de Troya, aquí os dejo la escena del enfrentamiento entre Héctor y Aquiles. No es exactamente como ocurrió pero la verdad es que no queda mal. Un saludo.



martes, 2 de diciembre de 2008

TRISTE REFERENTE

Una de las cosas con las que los profesores de latín y griego disfrutamos mucho es con la búsqueda de elementos en el mundo actual que hacen referencia al mundo clásico grecolatino, es lo que llamamos "referentes clásicos", es un ejercicio interesante que nos ayuda a través de cualquier elemento de la sociedad actual ver y estudiar su precedente en la antigüedad clásica, y ver cómo en el fondo de las cosas no hemos cambiado tanto de nuestros "viejos parientes".

No obstante, hoy en clase de 2º de Bachillerato la actualidad me ha hecho hacer una pausa en la traducción de los textos de Lisias, muy a mi pesar.

Fue ayer cuando, en uno de esos huequecillos que tenemos en el horario, me detuve a ojear la prensa del día. Iba ya a dejar el periódico cuando a punto de cerrarlo (a mí me gusta abrirlo por el final) me llamó la atención una foto. Esto me hizo leer el artículo, y la verdad casi no puedo terminarlo pues el "referente" se me cayó encima como una losa.

La noticia la tenéis íntegra aquí. Pero reproduzco unos fragmentos:

"Estamos esperando que den la cuerda a la familia de la víctima y lo cuelguen en cualquier momento", confía el padre de Amir Amrollahi, uno de los 150 adolescentes iraníes en el corredor de la muerte. El caso de Amir, que tenía 15 años cuando mató a otro chico en una pelea, pone en evidencia el reciente anuncio de que Irán va a conmutar las sentencias de muerte de quienes delinquen siendo menores de edad. La medida excluye los casos en los que prevalece la figura islámica de qisas (ley del talión o pena del talión), que da a la víctima, o a sus herederos, el derecho de vengarse con un castigo equivalente al delito (...) "Están dando a la familia el derecho de venganza, eso es algo que no pasa en ningún lugar del mundo", lamenta el padre de Amir. Sus esfuerzos para que los herederos de la víctima de su hijo acepten una indemnización (diyat, o dinero de sangre) han resultado vanos hasta ahora.

Justamente ahora, empezábamos a desentrañar, poco a poco, los hechos que llevaron a Eufileto a actuar del modo que actuó. Cómo, posiblemente, pudo beneficiarse de aquellas antiguas leyes que dejó Dracón por escrito, dicen que con sangre. Vemos que la historia se vuelve a repetir, "ojo por ojo, diente por diente". ¿Cómo todavía podemos ver situaciones que nos transportan al siglo XVIII a. C., al Código de Hammurabi? ¿Cómo, hoy en día, todavía prevalece legalmente la ley del "ojo por ojo, diente por diente"? ¿Se puede condenar a una persona que ha rociado ácido en la cara de otra persona a que le "suministren" 20 gotas de ese ácido en sus ojos? Esto es verdaderamente aterrador.

Hoy el referente ha quedado a un lado, lo importante no ha sido hablar de los conflictos sociales de la época arcaica, del individualismo de esa época, de cómo el "genio" griego pudo superar esa fase del individuo frente al demos, de cómo la colectividad se hizo equitativa, de cómo, aún no siendo perfecta, el germen de la democracia prosperó y evolucionó, ni siquiera del origen latino de la expresión "la ley del talión".

Hoy de lo que hemos hablado ha sido de la barbarie que aún en nuestros días observamos, de cómo, aunque nos parezca mentira el mundo y su sociedad no ha avanzado en muchos aspectos ni un ápice. Y para esto no debemos irnos a Irán, o Sudán o cualquier otro país que muchos no sabrían colocar en el mapa, pues es paradójico que en países que se muestran como paradigma de la libertad y la razón como Estados Unidos la pena de muerte sea legal.

Hoy no hemos dado Griego, pero ha sido una charla donde no ha faltado la "humanidad", y que, sin duda, ha merecido la pena, a pesar de ver este triste referente.

jueves, 27 de noviembre de 2008

INTENSA ANIMACIÓN SOBRE TROYA

Hola chicos/as aquí os dejo la animación sobre la guerra de Troya que os comenté. Es breve pero intensa.



Podéis ver otras versiones animadas sobre Troya desde otro punto de vista que ya publiqué en este blog en otra ocasión, las tenéis aquí y aquí. Como podéis observar se han hecho muchas y variadas versiones acerca del enfrentamiento entre griegos y troyanos.

Bien, lo que tendréis que hacer es buscar información sobre los siguientes vocablos: Homero, Virgilio, aedo, épica, Agamenón, Aquiles, Héctor, Helena, Paris y Eneas. Ya lo comentaremos en clase (para el viernes día 5).

Por cierto, sobre la procedencia de este vídeo (evidentemente lo encontré en youtube), parece ser que se trata sólo de un trailer de una película. He buscado alguna información sobre ésta pero lo único que encontré es que se trata de una película de origen turco, o al menos el ilustrador o dibujante, que dura unos 110 minutos (esto lo encontré aquí), pero nada más. Si alguien que lea esto conociera la película, dónde poder conseguirla o alguna otra información le rogaría que me lo comunicara, pues si el trailer está bien la película debe ser mucho más interesante.

Un saludo queridos/as.

martes, 18 de noviembre de 2008

ESPERO QUE FORGES SE EQUIVOQUE

Viendo la viñeta de Forges que ha salido hoy en El País, sólo espero que se equivoque... aunque casi nunca lo hace. Ay... malos tiempos para la lírica.



Un saludo.

domingo, 16 de noviembre de 2008

TERMINAMOS EL CURSO DE GRIEGO MODERNO

Por fin encuentro un ratito y puedo detenerme a comentar el fin del curso de griego moderno al que hemos asistido en la Universidad de Alicante.

Fue el pasado jueves 13 cuando terminamos el curso, como he dicho anteriormente, de griego moderno que ha conducido Santi Carbonell.

La verdad es que en el término del curso se me cruzan sentimientos encontrados, puesto que por un lado ya empezaba a estar un poco cansado por el camino que teníamos que realizar tanto María como yo, pero por otro me entristece el hecho de dejar de compartir esas tardes en la UA donde muchos nos hemos iniciado en el estudio del griego que hablan los griegos.

Sin duda, pese a que ha sido un curso de un mes prácticamente, sí que ha sido muy intenso e intensivo. En estas pocas semanas hemos aprendido nociones de griego moderno, hemos disfrutado con lecturas de poetas griegos contemporáneos, escuchado música helénica y hemos visto también algún fragmento cinematográfico griego (todavía resuenan en mi mente Στἐλλα, Στελλα!!).

Aunque el curso no ha sido muy extenso, repito, tengo que decir que se ha formado un extraordinario grupo humano donde cabíamos desde alumnos con un nivel excelente de griego moderno, a meros principiantes, universitarios, profes, e incluso algún futuro biólogo.

El ambiente dentro de este aula tan heterogénea ha sido magnífico, y todo ello se lo debemos sin duda alguna al magisterio de Santi. Las clases se han caracterizado por la amenidad, el divertimento, y el estudio basado en la colaboración de unos con otros, en definitiva, las risas se han mezclado con el aprendizaje.

Sólo deseo, y espero, que esta voz llegue, como dice Javi, a todos los Cefires de España , y podamos disfrutar pronto de la segunda parte del curso. El grupo humano que reside en Alicante se lo merece.

Pero sobre todo, desde aquí queremos dar las gracias y la enhorabuena, a Santi, principal responsable de todo esto.

Nos vemos en la próxima.


miércoles, 12 de noviembre de 2008

LA CASA GRIEGA (Eratóstenes la conocía bien)

Hola chicos/as como bien os dije esta mañana aquí os dejo un breve resumen de lo que sería una casa en la antigua Grecia. Asímismo os dejo también colgado un vídeo explicativo sobre lo mismo. También os recomiendo que le echéis una lectura al magnífco artículo que nuestra compañera Virginia (muchas gracias) nos ofreció en su blog sobre este tema y todos los relacionados con el contexto socio-cultural de este relato.



Muy bien, como ya habéis visto, poco a poco nos estamos introduciendo en la historia de Eufileto y Eratóstenes. Espero que una vez visto todo esto no os perdáis en la casa de Eufileto porque desde luego Eratóstenes se la conocía palmo a palmo, ejem...

Un saludo.

lunes, 3 de noviembre de 2008

LAS MUSAS DE ANDRÉS CALAMARO

Ya hemos visto la historia de las Musas en el mundo antiguo, que nos las presenta como las divinidades que presidían las distintas artes, ya sean la lírica, la música, la épica, la danza, etc.


*Musas danzando con Apolo de Baldassare Peruzzi.

Sabemos que una musa siempre es la responsable de la inspiración de cualquier creador, ya sea poeta, cantante, diseñador, etc., y que siempre no está al lado del mismo cuando la necesita, ya decía Joaquín Sabina "cuando me visite la musa que me pille trabajando".

Aquí os dejo el magnífico tema "Carnaval de Brasil" del último disco de Andrés Calamaro llamado La lengua popular editado en 2007, y que sin duda se ha convertido en uno de sus discos más personales y emocionantes. Además, Calamaro nos presenta esta canción en un vídeo lleno de referencias culturales y cinematográficas. Genial.



LETRA

La musa es una sola musa
o es una serpiente de muchas cabezas,
los buscadores de promesas,
la tientan con cerveza,
si se va puede volver, el día menos pensado,
para darle su consuelo, al poeta mal hablado.

No son mujeres ausentes, no son cuchillos en los dientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
no son canciones urgentes,
no son asuntos pendientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
(tristeza nao tein fim)

Habrá que desenvainar las espadas del texto,
y escribir una canción aunque no haya algún pretexto,
y dedicársela al primero que pase caminando,
al que se quedó pensando, al que no quiere pensar,
al olvido selectivo, a la memoria perdida,
a los de los pedazos de vida que no vamos a perder... jamás.

No son mujeres ausentes, no son cuchillos en los dientes,
no son martes de carnaval de Brasil,
no son canciones urgentes,
no son asuntos pendientes,
no son martes de carnaval de Brasil.


Ya sabéis, el miércoles día 5 me traéis a clase un poema (o poema y canción) de cualquier autor y época donde se refiera a las Musas, y los leeremos.

Un saludo.


miércoles, 29 de octubre de 2008

MAINAKE, "BIEN DE INTERÉS CULTURAL"

Nos os voy a engañar, pero hay noticias que, de verdad, hacen pensar que no todo está perdido. Reproduzco, a continuación, la gran noticia que acabo de tener el placer de leer en el diario malagueño Sur (28/10/08).

Quedan bajo protección, entre otras zonas, dos áreas de 63.662 metros cuadrados integradas por los asentamientos fenicios de Toscanos, Cerro del Peñón y Cerro Alarcón, así como los púnicos y romanos de Cerro del Mar y la necrópolis de Jardín.

El Consejo de Gobierno acordó hoy inscribir en el Catálogo General del Patrimonio Histórico Andaluz, con la tipología de Zona Arqueológica, los yacimientos de la desembocadura del río Vélez.

Con esta medida se protegen dos áreas de 63.662 metros cuadrados de extensión integradas por los asentamientos fenicios de Toscanos, Cerro del Peñón y Cerro Alarcón; los púnicos y romanos de Cerro del Mar, y la necrópolis de Jardín. También se establecen tres zonas de protección en torno a los yacimientos, con un total de 281.317 metros cuadrados.

El núcleo primigenio de este hábitat arranca en el siglo VIII a.C. y corresponde al yacimiento de Toscanos, que posteriormente se extendió por los cerros del Peñón y Alarcón hasta unirse en un mismo recinto fortificado fenicio. La continuidad poblacional en época púnica y romana se localiza fundamentalmente al otro lado del río, en el Cerro del Mar.

El yacimiento de Toscanos se sitúa en una pequeña elevación en la margen occidental. Se trata de un poblado fenicio, con una cronología que se extiende desde la segunda mitad del siglo VIII a.C. hasta mediados del siglo VI y con una posterior ocupación en época romana altoimperial hasta el siglo III d.C.

Asimismo, destaca por su singularidad un edificio identificado posiblemente como almacén, integrado por tres naves rectangulares y donde se han encontrado un gran número de ánforas. También se ha detectado una zona industrial destinada a la metalurgia del cobre y del hierro, así como un embarcadero para cuya construcción se rebajó la roca natural.

El enclave denominado Cerro del Peñón, en una elevación del terreno en la margen derecha del río Vélez, se caracteriza por su piedra arenisca, explotada desde antiguo como cantera. En su cima se halla un asentamiento de entre los siglos VII y VI a.C. que, tras ser abandonado, volvió a estar habitado en época medieval (siglos X y XI). Los investigadores consideran este yacimiento como una zona de expansión de Toscanos, con dos áreas bien diferenciadas en su primera época: una de hábitat y otra industrial. En esta última se ha localizado una serie de hornos de fundición de metales.


Por su parte, el Cerro Alarcón, también en la orilla derecha del río y al noroeste de Toscanos, presenta una cronología que va de primera mitad del siglo VII a comienzos del siglo VI a.C. Su elemento más significativo es la muralla que recorre todo el cerro, realizada mediante mampostería y adobe en un primer momento y con pizarra después.

Respecto al Cerro del Mar, ubicado en la orilla oriental de la desembocadura, algunas teorías identifican este yacimiento como la antigua ciudad púnica y después romana de Maenoba, con una cronología que arranca en el siglo VI a.C. y una ocupación ininterrumpida hasta el II a.C., además de la posterior presencia romana. El yacimiento presenta además un sector de necrópolis de incineración (siglo VII a.C.) relacionada con Toscanos en la zona conocida como la Vega de Mena.

Por último, la necrópolis de Jardín (siglos VI-IV a.C.) es uno de los mayores cementerios fenicios occidentales. Aunque tradicionalmente se ha asociado a los últimos momentos del asentamiento de Toscanos, el grueso de sus tumbas corresponde a Cerro del Mar, con una tipología muy variada que va desde las simples fosas excavadas en la roca hasta cistas, sarcófagos monolíticos y estructuras más complejas.


No hace mucho, hacía en este sitio alguna pequeña mención a la situación, siempre perenne, de las ruinas de Toscanos en la localidad de Almayate, situada en el municipio de Vélez-Málaga (Málaga). Una situación de abandono que se ha alargado a lo largo de muchos años, siempre con altibajos, pero que al fin, aunque nos parezca mentira, se ha visto recompensada con la mención BIC (Bien de Interés Cultural) por parte de la Junta de Andalucia, con todo lo que ello conlleva.

Sabemos que este tipo de designaciones no es más que la primera piedra para el desarrollo de su explotación cultural. Esperamos que todo se realice de forma adecuada y que no haya más contratiempos, que los intereses políticos y económicos queden al fin a un lado y sólo prime el interés por la investigación de nuestras raíces culturales que durante tanto tiempo no han visto la luz.

Muchos sabéis que no sólo yo sino que también María Moreno pertenecemos a esta localidad, por lo que esta noticia nos ha hecho especial ilusión. Esperemos que todo vaya bien y en un tiempo no muy lejano podamos disfrutar todos de estas excavaciones.


Un saludo a todos/as.

viernes, 24 de octubre de 2008

LOS ORÍGENES DE ROMA

Hola chicos/as, aquí os dejo la nueva actividad.


Lo que deberéis hacer es leer este capítulo de la Historia de Roma de Indro Montanelli, que nos ofrece la historia de los romanos a través de su mordaz visión. Una vez que lo hayáis leído detenidamente, pasáis a contestar las siguientes cuestiones que tenéis aquí.

*Detalle del suelo de la catedral de Siena.

Estas actividades las recogeré el viernes día 31. (Ah! para tener otra visión de estos hechos podéis ver la animación que tenéis justo debajo de este post, ya me diréis)

Un saludo a todos/as

jueves, 23 de octubre de 2008

RÓMULO Y REMO EN VERSIÓN ANIMADA

Hola, mis queridos irreductibles de Latín de 4º. El otro día explicamos la historia de Rómulo y Remo. Como pudísteis ver, la fundación de Roma fue "algo movidita".

Ya os dije que os pondría una animación para ver la leyenda de forma más amena (lo cual no quiere decir que yo no la explique de forma amena, ¿verdad? jaja).

Bueno, espero que os haya gustado, ah, y ya no tenéis excusa para no aprenderos la historia.

Un saludo, y nos vemos en clase.

sábado, 18 de octubre de 2008

LA ODISEA, BRAD PITT Y UYSSES 31

Aunque ya muchos lo sabrán, yo, si no llega a ser por el comentario de un ex-alumno (gracias Xavi) ahora me entero que está en proyecto la producción de una película, protagonizada por Brad Pitt, que tendrá como argumento la Odisea de Homero, pero eso sí, en versión futurista, pues estará ambientada en el espacio (aquí tenéis el enlace de la noticia).



No voy a negaros que la noticia me alegra, ya que siempre que el mundo clásico esté en la palestra, de un modo u otro, beneficia su difusión y acercamiento a "las masas". Pero al mismo tiempo, esta noticia no hace más que demostrarme la falta de originalidad de la industria cinematográfica de Hollywood, pues la figura de un Ulises y la Odisea en el espacio ya existe desde hace más de 20 años.

Quién no recuerda, sobre todo, quienes hayan vivido los años 80 aquella serie de dibujos animados, Ulysses 31 (yo reconozco que me pilló muy, muy pequeño, y los ví en alguna reposición posterior, jeje). Bien, en esta serie la Odisea de Homero se traslada al siglo XXXI, donde Ulises, maldecido por los dioses por haber matado al Cíclope para recuperar a su hijo Telémaco, es castigado a vagar perdido por el espacio en su nave espacial, llamada Odisea, y donde correrá numerosas aventuras para encontrar el camino de vuelta a la Tierra (podéis ver más información de la serie en http://www.alvarezperea.com/ulysses31/) .

Aquí os dejo la intro de la serie.




En fin, Ulysses 31 es toda una maravilla repleta de referentes clásicos, que la verdad me hace pensar cómo eran las series para niños de antes y cómo son las de ahora, pero bueno, esa es otra historia. Ya veremos cómo será la nueva "Odisea" de Brad Pitt, sólo espero que sea más original que la idea de trasladar a Ulises al espacio.

Un saludo.

lunes, 13 de octubre de 2008

LOS TRABAJOS DE HÉRCULES EN IMÁGENES

Hola chicos/as de Latín de 4º, como dije, aquí os dejo la actividad que deberéis realizar.

Hemos visto la historia, muy movidita por cierto, del héroe Hércules (o Heracles para los griegos). Pues bien, una vez habéis buscado la información sobre los 12 trabajos que tuvo que realizar, y después de haber comentado su vida de principio a fin, lo que os dejo aquí son unas representaciones de los diferentes trabajos.

Son muy bonitas, pero claro, lo que debéis hacer es identificar cada imagen con cada trabajo, y además debéis comentar el motivo de vuestra elección, es decir, hacer una pequeña descripción de cada imagen y conectarla con el trabajo correspondiente. Están desordenadas y hay más de una imagen por trabajo, es decir, cada trabajo tiene varias imágenes pero no en igual número. Un trabajo puede tener una imagen y otro puede tener tres.

Bueno, creo que es una actividad bastante entretenida pues es como ponerle título a imágenes de un cómic. Espero que no tengáis ningún problema. Un saludo.

Para ver las imágenes debéis pinchar en esta carpeta, y una vez dentro, debéis pinchar en cada foto para que se vea más grande.


Por cierto, os recomiendo que os paséis por el blog de nuestra compañera Sunny, Els Treballs d'Hèrcules, donde aparecen unas magníficas imágenes de distintos jardines de las Hespérides que nos podemos encontrar por distintas ciudades de nuestro país.


Lo dicho, un saludo.

lunes, 6 de octubre de 2008

¿DIRÍAN OOOLEÉ EN CNOSSOS?

Hola a todos/as, esta mañana ojeando el diario Levante me sobresalta una fotografía que me recuerda a una pintura "algo" anterior.

La noticia decía ...El equipo de Valencia formado por Simón Gómez y Carlos Alonso se proclamó ayer campeón del III Concurso Nacional de Recortes por comunidades autónomas, que reunió a miles de espectadores, etc., etc. Bueno, yo no soy muy entendido en el arte del "recorte" (aunque he visto algún reportaje) y la fiesta taurina en general, pero lo que sí tenía claro es que esta práctica "tan española" no es "tan española" en realidad, sino que ahonda sus raíces en la tradición de los pueblos mediterráneos.

Aquí os dejo la muestra:



Fresco del Palacio de Cnossos (Creta), 2º milenio a. C.

Los juegos con toros ya se realizaban en el 2º milenio a. C. en Creta, allí los atletas se apoyaban en los cuernos del animal, mientras otra persona los recogían para que no cayeran al suelo. Este tipo de juegos se realizaban en honor a los dioses, como por ejemplo, a Poseidón en Éfeso (Asia Menor).

Este tipo de juegos fueron realizados por fenicios, griegos, romanos, etc., y fueron representados en frescos, monedas, y cualquier otro material debido a su popularidad.

Para leer un estudio sobre los distintos juegos con toros (corridas de toros, cacerías, etc.) y las fuentes históricas en las que están recogidos os recomiendo el magnífico artículo que nos regala José Mª Blázquez Martínez en la red, y que podéis leer aquí.



Ahora digo yo, gritarían en Cnossos ooooleé!!!



Un saludo.


sábado, 4 de octubre de 2008

MAINAKE SIGUE ESPERANDO

No podía dejar que pasara esta semana sin hacer mención al artículo publicado en el diario malagueño "MALAGA HOY". Este artículo (que podéis leer aquí) hace mención a la antigua colonia griega que da nombre a este blog, es decir, hace referencia a Mainake.

En él se hace referencia, entre otras cosas, a que se trata de la colonia griega más occidental, al sur de la Península Ibérica y cercana a las columnas de Hércules, que se situó a unos 30 km. de Málaga aproximadamente, en la actual localidad de Almayate (municipio de Vélez-Málaga) junto a la ribera del río Vélez.

Se trata de un marco geográfico en el que se establecieron fenicios, griegos y romanos, es decir, desde el s. VIII a. C. hasta el III d. C. hubo asentamientos como fruto de la situación estratégica del lugar. En un principio, los establecimientos fueron fruto de la cercanía a la riqueza de Tartessos, y ya en época romana, estos asentamientos fueron centros industriales dedicados a la producción de "garum".

La situación de estas ruinas, a día de hoy, es fruto del desinterés por parte de las autoridades "competentes" a lo largo de muchos años. Se ha intentado en algún momento el desarrollo de un proyecto bastante ambicioso en torno a los posibles yacimientos, como el de Playa Fenicia, un poco de ciencia ficción (podéis verlo aquí), pero que al final, por uno u otro motivo no ha cuajado en nada. No sé si aquello hubiera sido la mejor solución, la única verdad es que los diferentes yacimientos fenicios, griegos y romanos siguen ahí esperando, en silencio.

¿Deberemos esperar la llegada de un nuevo Schliemann? No lo sé, porque basar nuestro deseo en la administración pública ya sea municipal, provincial, autonómica o estatal se me antoja, cuanto menos, desolador.

*Foto realizada en Almayate (Vélez-Málaga) en diciembre del 2007.

lunes, 29 de septiembre de 2008

EXTREMODURO, HOMENAJE AL HUMANISMO

Hola a todos/as, ya algún compañero ha hecho referencia a esto, pero no me resisto a hacer una mención a la portada del último disco del grupo Extremoduro, llamado "La ley innata".


Si bien todos los que hemos seguido a este grupo desde hace ya algunos años esperábamos este lanzamiento, a mí personalmente me ha sorprendido la imagen de su portada. En ella aparece una cita de Cicerón recogida en su Oratio pro T. Annio Milone (IV, 10, 16), junto con la imagen (de fondo) del Hombre de Vitrubio de Leonardo da Vinci. Sinceramente, pese a que a una gran parte de los fans del grupo no ha "hecho mucha gracia" esta portada, a mí me parece un verdadero canto al Humanismo: Cicerón, el máximo representante de la prosa latina junto con uno de los dibujos más conocidos de L. da Vinci, figura capital del Renacimiento.

Esta cita que podríamos traducir (...) Existe, de hecho, jueces, una ley no escrita, sino innata, la cual no hemos aprendido, heredado, leido, sino que de la misma naturaleza la hemos agarrado, exprimido, apurado, para la cual no hemos sido educados, sino hechos, y en la que no hemos sido instruidos, sino empapados (...). En palabras de Robe Iniesta, cantante y alma mater del grupo, hace referencia a que cada uno de nosotros hemos de perseguir nuestros sueños siguiendo nuestras leyes "innatas", nuestro verdadero sentimiento, dejando a un lado toda imposición artificial. Con esto, queremos resaltar una vez más cómo hoy en día se recurre a una cita del mundo grecolatino para expersar un sentimiento universal. Siempre tan vigente el mundo clásico...

Extremoduro para aquel que todavía no lo conozca es un grupo extremeño, que, encabezado por el conocido Robe, se ha convertido en un "clásico" del rock español. Creadores de lo que ellos mismos calificaron como "Rock transgresivo", han sabido combinar el lirismo crudo de unas letras directas y explícitas, con hermosas referencias a los grandes poetas de nuestra literatura.

Aquí os dejo el hermoso single de su último disco titulado "Dulce introducción al caos".


Un saludo a todos/as

martes, 23 de septiembre de 2008

¿DÓNDE ESTÁ GRECIA?

Hola chicos/as. Lo primero que vamos a estudiar es la situación de Grecia desde el punto de vista geográfico. Veremos si coincide la Grecia actual o, si en cambio, el mundo helénico abarcaba más territorio del que creíamos en un primer momento.


La historia y la cultura griegas están íntimamente relacionadas con el paisaje. La Grecia continental es prácticamente una cadena montañosa que se hunde en el Mar Egeo. Lo cual ha dado lugar a unas líneas costeras muy recortadas y abruptas, con abundantes penínsulas y pequeñas islas próximas, además de unos valles interiores cerrados y de difícil acceso. Las llanuras, por el contrario, son escasas y de pequeña extensión. El nexo de unión de estas diferentes áreas es el mar, el cual se convertirá, prácticamente, en el único enlace entre los diferentes territorios y factor de expansión del mundo griego. La escasez de terreno fértil obligará al griego antiguo a buscar nuevas tierras que alimenten a una población creciente. De ahí la vocación comercial del pueblo heleno o la colonización de nuevos territorios, que caracterizarán a la Grecia antigua.

Para ello aquí os dejo dos mapas, uno aquí y otro aquí. En estos mapas podréis ver las ciudades más importantes y su ubicación, además de las características orográficas del territorio. Para que tengáis una información algo más detallada de las características geográficas del mundo helénico aquí os dejo un pequeño resumen de las mismas.

Bien, una vez vistos estos mapas, lo que deberéis hacer es situar en este mapa mudo las siguientes ciudades y accidentes geográficos: Atenas, Esparta, Troya, Creta, Mesenia, Corinto, Delfos, Tebas, Monte Olimpo, Helesponto, Lesbos, Mitilene, Pérgamo, Mileto, Halicarnaso, Naxos, Paros, Delos.


Un saludo a todos/as.

lunes, 22 de septiembre de 2008

PRACTICAMOS EL ALFABETO GRIEGO


Hola chicos/as, espero que ya hayáis paseado por el blog a ver qué os parece. Como bien dije esta mañana, aquí os dejo esta presentación sobre el alfabeto griego. Espero que practiquéis hasta que ya se eliminen esas últimas dudillas.

Por supuesto, desde aquí agradecemos a nuestra querida Ana que nos haya cedido esta magnífica presentación "alfabeto-mitológica", que tan útil nos resulta.

Leer griego









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Aquí os dejo también este enlace para que practiquéis un poquito más (ya me diréis los puntos que sacáis).


Un saludo a todos/as, y recordad que ante cualquier duda me podéis consultar a través de la vía del comentario ¿vale?

martes, 16 de septiembre de 2008

COMENZAMOS DE NUEVO

Bueno, pues se acabaron las medias tintas. Hoy hemos comenzado el curso 2008-2009. Como muchos saben ya, este año he cambiado de centro y Mainake acogerá a nuevos habitantes.
Este año intentaremos abrir la ventana del mundo clásico a los alumnos del Ies. La Costera, en Xàtiva, hermosa e histórica ciudad, capital de la comarca de La Costera.


La verdad que este año es bastante novedoso pues me encargaré del Griego I y II y daré el Latín I y de 4º. La novedad estriba en que este año por primera vez tengo un horario completo de clásicas, y todavía se me salta alguna lagrimilla al saber que no voy a tener ni una sóla horita de Act. Alter. a la Religión (de hecho, siempre he sido el profe de Alternativa que completaba horario con Griego, je). Ya hacía bastante tiempo que no daba Latín (ya tenía ganas), y aquello fue en mi querido Sant Mateu, que la verdad ya queda algo lejos en el tiempo y la distancia.

Bien, pues hoy hemos tenido las presentaciones oficiales entre mi nuevo alumnado y yo. Las sensaciones, a priori, ha sido satisfactorias y espero que este año sea muy fructífero y los alumnos disfruten tanto aprendiendo Latín y Griego como yo intentando enseñarles.

jueves, 11 de septiembre de 2008

HISTORIA DE GRECIA A GOLPE DE RIMA

Siempre he pensado y manifestado que lo mejor que tenemos es, sin duda, nuestros alumnos. He aquí una nueva muestra. Hace ya algún tiempo un alumno, aficionado al hip-hop, me comentó que sería capaz de realizar una composición referente a la historia de Grecia, a lo cual yo, evidentemente le animé. Han pasado ya unos meses de aquello, pero como patientia in regulis nostris prima virtus est, ya me la ha hecho llegar. Aquí os la dejo para que todo aquel que quiera la disfrute.
Como te dije Vicente, aquí la expongo, sólo espero que esta fantástica composición algún día se vea acompañada de música (sé que me la harás llegar). Muchas gracias, de verdad que me quito el sombrero, y espero que sigamos en contacto.


Grecia, reconocida como República Helénica,
siglos de evolución histórica,
vocablos que ahora se practican
pellizcan una pizca de palabras griegas y su estética.

Llega la era minoica, cimientos,
su nacimiento, 6000 años antes de Cristo en Creta,
hoy en día la fecha no está concreta,
predomina la venta de oleos a manos de Jonios,
Dorios y Eolios.

Surgen las polis mientras el boli llena el folio,
monopolios, así se supo amanece Edad de Bronce,
nace Micenas,
desaparece con los aqueos y saqueos de otras personas.

Grupo de aldeas forman Esparta y Atenas,
otra guerra los frena,
los persas entran a escena,
300 ¿esto te suena?
Guerras Médicas, examina, Maratón, Termópilas, Salamina.

La civilización griega estratega, por natural,
llegan a acorralar a Jerjes y a su arsenal.
Toda una estirpe de duelos,
consiguen "Liga de Delos",
sigue la guerra naval
y se salvan por los pelos.

Fuera títulos nobiliarios,
Pericles sube al poder y predomina el proletario.
Quiso llenar el vacio y la guerra no le valía,
concede a Persia la Paz de Calias,
no quería represalias ni guerras con Esparta,
así que cede la hegemonía de sus tierras.

Atenas está ahora en plena evolución,
descarta los conflictos hasta la futura invación romana,
a su nación.


Autor: Vicente José Bresó Biosca, Algemesí, 2008


lunes, 1 de septiembre de 2008

VUELTA AL TAJO

Aquí estamos de nuevo. Vuelta a la rutina. Veo con alegría que los distintos blogueros se van desperezando y van saliendo de sus "madrigueras" estivales.


Debo reconocer que el verano ha sido bastante "aprovechadito", pues pude aprobar el Curso Específico del "Pla de Formació Lingüisticotècnica en Valencià", es decir, la "Capacitació" y, justo después, tras disfrutar de la poesía de L. Cohen y E. Morente en Benicàssim (sólo un día, que estamos mayores), disfrutar de las playas de Mainake en Almayate, posiblemente una de las playas más tranquilas del litoral malagueño en la que todavía conviven las "matas de tomates" y cañaverales con la costa, resistiendo al avance urbanístico (a ver lo que dura). Así, no me quejaré jamás del tiempo de vacaciones del que disponemos, somos excepcionalmente afortunados por ello, pero tengo que reconocer que entre espeto y espeto de sardinas se me ha ido el verano sin darme apenas cuenta.

Pero eso ahora ha quedado ya aparcado y ahora miramos al frente. Comenzamos nuevo curso y nuevo domicilio laboral (ya iremos contando). La ilusión y las ganas siguen intactas por lo que espero que este nuevo año sea igual de próspero que el pasado.

Un saludo a todos/as.

martes, 8 de julio de 2008

CURSO VERANIEGO DE MITOLOGÍA GRIEGA (qué guasa más grande)

Bueno, estamos de vacaciones, como docente claro, pues como alumno todavía me queda acabar el curso de Capacitació. Tras esto ya podré decir que estoy de vacaciones "oficialmente".

Bien, dado que ya estamos relajados os dejo aquí, para aplacar el calor de estas últimas fechas una breve, pero completa visión de la mitología griega de manos de Manu en su programa "Colgados con Manu" que se emite en Canal Sur 2 (segundo canal de la Televisión Autonómica de Andalucía).

Yo cuando lo oí por primera vez me reí un buen rato, ya que pese a la forma algo "sui generis" y lenguaje algo "ligero" no le falta razón en lo que dice. Por cierto, puedo entender que este tipo de humor no guste a todo el mundo, no obstante, ahí lo dejo y espero que lo disfrutéis.

Ah! el oído profano al dialecto andaluz puede que necesite una versión subtitulada, lo entiendo, je je.







No me digáis que no tiene gracia. Bueno a seguir disfrutando de las vacaciones y un saludo a todos/as.

domingo, 29 de junio de 2008

EL AÑO QUE DÍ GRIEGO EN ALGEMESÍ

Aquí os dejo un pequeño recuerdo de nuestras vivencias a lo largo de este año. Ha sido un año inolvidable, espero que hayáis disfrutado tanto como yo.

video

El curso ha llegado a su fin, parece que fue ayer cuando nos presentaron oficialmente, vosotros como mis alumnos de griego, y yo como vuestro profe y tutor, puff. La verdad que nuestra relación puedo decir que ha sido maravillosa, y ese será el recuerdo que me lleve. No obstante, todo no puede ser perfecto y lo malo de esta profesión es que a veces sucede que nos tenemos que despedir prematuramente de quien queremos... , pero bueno, la vida es así y yo me declaro encantadísimo de haberos conocido. Qué suerte he tenido.

Ha sido un verdadero placer, y desde aquí os doy las gracias por haberme hecho sentir tan querido en tan poco tiempo, el sentimiento es recíproco, y os llevaré en mi maleta siempre.

Sabéis que Mainake nació con vosotros, por eso siempre tendrá las puertas abiertas para vosotros, que sois sus habitantes primigenios, sus fundadores. Podéis entrar siempre sin llamar a la puerta porque esta es vuestra casa, nuestro hogar.

Os merecéis cada uno una medalla, yo espero haber colmado vuestras espectativas pues vosotros desde luego sí que lo habéis hecho.

Desde aquí os doy un sentidísmo abrazo a cada uno, que tengáis muchas suerte y seguid siempre así.

lunes, 23 de junio de 2008

Felicidades por vuestra PAU

Desde aquí, aunque con algo de retraso, quiero felicitar a nuestros alumnos tanto de latín como de griego. Los resultados obtenidos han sido excelentes, y todo ha sido fruto de vuestro trabajo y esfuerzo durante todo este curso.

Como ya hemos comentado en más de una ocasión, empieza ahora una nueva etapa con nuevos retos e ilusiones. Estoy seguro de que si continuáis con vuestro gran entusiasmo y dedicación conseguiréis todas las metas que os pongáis.

Sinceramente, os deseo lo mejor en vuestra nueva andadura, y que disfrutéis siempre de lo que hagáis.


Felicidades, y un fuerte abrazo a todos.

domingo, 15 de junio de 2008

POSIBLEMENTE UNA DE LAS ANIMACIONES MÁS HERMOSAS

Si bien, los compañeros de 2º de Bachillerato ya han terminado, eso sí, a falta de saber los resultados finales, todavía quedáis los de 1º. Sé que ya "sólo" os falta algún examen de Inglés, Latín y Filosofía, pero bueno, lo peor ya ha pasado.

Para animaros y calmar los nervios de estos últimos días os dejos aquí un pequeño vídeo, para mí, maravilloso. Espero que sepáis reconocer elementos de la cultura griega que hemos trabajado este año en clase.

Y por supuesto, darle las gracias a Isabel que a través de su blog nos ha regalado esta joya de animación para la vista y los oídos (ah! ni que decir tiene que os recomiendo que lo visitéis, pues aparecen en él materiales fantásticos).



Un saludo, y dulces sueños

miércoles, 11 de junio de 2008

MAÑANA YO TAMBIÉN ME EXAMINO

Mañana se realiza el examen de selectivo relativo a las asignaturas de Latín y Griego, y la ventaja, creo, que tenéis respecto al resto de asignaturas es que los nervios, supongo, han disminuido respecto al primer día.

Aunque todavía está la intranquilidad y la incertidumbre por saber la dificultad del texto de latín, o el punto que nos tocará en nuestro querido texto de Lisias, lo que sí ha desaparecido es la lógica tensión ante lo desconocido, ante "el Gran Examen, el cual dirimirá en gran medida vuestro incierto y oscuro porvenir", ja, je, ji, jo, ju. Todo esto es broma, pues ya habréis visto que no es para tanto, que el lobo que anunciaban no era tan grande.

Supongo, recordando mi ya, algo lejana experiencia en mi examen de Selectividad, que ahora se mezclan distintas sensanciones que van desde los nervios por los últimos exámenes, el cansancio, la tensión acumulada, las dudas sobre los exámenes ya realizados, me llegará la nota... sí... o no, la incontenible emoción por la cercanía del descanso veraniego, etc.

Espero sinceramente, que todo vaya sobre ruedas, según lo previsto. Pues ya os puedo decir, que prácticamente habéis superado, espero que satisfactoriamente, vuestro primer examen "adulto". Y digo esto porque ya no os corregirá ningún profesor que conozcáis, que os pueda ayudar en un momento dado, que os resuelva una duda (casi diciendo la respuesta), donde notéis la calidez que os da la confianza. Ya pasáis a examinaros anónimamente y con compañeros desconocidos. Será el primero de tantos exámenes. Después vendrán los de la Universidad, después algunos defenderéis alguna Tesis, haréis alguna oposición...

Estáis comenzando una aventura fantástica donde se mezcla la ilusión y el temor ante lo desconocido, empezáis una nueva etapa maravillosa, disfrutadla. De verdad, os deseo que mañana tengáis la mayor de las suertes y que haya mucha mierda para vosotros, como dicen en el teatro.

Yo, aunque os parezca mentira ya estoy nervioso por cómo os irá, empezad por el texto siempre..., no sé... vah! ya paro... de hecho, me atrevería a decir, que bastante nervioso, porque, queridas/o, siento de verdad que vuestro examen es mi examen, que en definitiva, mañana yo también me examino.

Ah! Os dejo esta foto. Esta afirmación no creo que sea cierta, pero la verdad es que levanta la moral a cualquiera. Un saludo!!

viernes, 6 de junio de 2008

LA SUERTE FAVORECE A LAS MENTES PREPARADAS

Esta tarde saltaba la esperada noticia por todos: Chiron cabalga de nuevo. Aquí os reproduzco la buena nueva de Ana:


Gracias a las gestiones de algunos magníficos compañeros (Carlos, José, Sebastià y el resto de chironianos), nuestro centauro cabalga de nuevo por la red.
Queremos agradecer todas las muestras de apoyo y ofertas de ayuda que hemos recibido estos dos días agotadores, hemos demostrado una vez más que Chiron somos todos, que este proyecto existe, crece y se sustenta por la voluntad de muchos compañeros, por sus deseos de compartir.
Desgraciadamente hemos aprendido a la fuerza que no todo son buenas intenciones entre los que nos movemos por la red. Pero son pocos, no vamos a dejar que nos roben la ilusión y las ganas de trabajar.

Bienvenido de nuevo, Chiron.Gracias, compañeros.



Desde Mainake, de nuevo, y aunque sea de forma reiterativa, queremos agradecer el excelente y raudo trabajo de los "magnos centauros" Carlos, José y Sebastià, y resto de chironianos (Ana a través de tus palabras se podía notar, sin duda, la angustia) Sin su destreza y entusiasmo la reinstauración de la Plataforma Colaborativa Chiron no habría sido posible. Parece ser que todo continuará como siempre. Dicen que la suerte favorece a la mentes preparadas, en este caso nunca una frase pudo ser más acertada.



Lo más importante, creo, es la respuesta unánime de la multitud de compañeros. Chiron ha conseguido aunarnos a todos, siempre cada uno desde su punto de vista, de su opinión, su forma de ser, su estilo. No obstante, tenemos en común nuestra pasión por la antigüedad grecolatina, que al final es lo que queda.

Y, por cierto, lamento informaros que definitivamente, por si alguien tenía alguna duda, nuestro sino está claro. Éste no es otro que el luchar contracorriente, contra planes educativos, itinerarios imposibles, propaganda anti-humanidades, contra las fuentes del ordenador (sí, sólo es mi caso), y ahora, por si era poco, contra hackers, ¿alguien da más? Sé que nosotros seguiremos el pie del cañón, seguiremos con nuestro entusiasmo, porque sé que no puede ser de otra forma y no sabemos hacerlo de otro modo.

Gracias, y felicidades a todos.

PESE A TODO, ENLACES "CHIRON" ACTIVOS

Me comunica nuestra querida compañera Olga, que pese al ataque que ha sufrido nuestro centauro Quiron, a los distintos contenidos, provisionalmente, se pueden acceder a través de los siguientes enlaces:

-Contenidos habituales: http://chironweb.org.mialias.net/

-Blogs: http://chironweb.org.mialias.net/blogs/

-Foro: http://chironweb.org.mialias.net/foro/

-Wiki: http://chironweb.org.mialias.net/wiki/index.php/Portada

-Chat: http://chironweb.org.mialias.net/chat/

-Marcador social: http://groups.diigo.com/groups/chiron

-Presentaciones: http://www.slideshare.net/group/chiron

-Galería de fotos: http://www.flickr.com/groups/chiron/

-Vídeos: http://chironis.vodpod.com/


Desde Mainake, queremos reiterar nuestro apoyo y ánimo a los centauros que están intentando arreglar todo este estropicio. Y cómo no, deseamos que este hecho no haga otra cosa que reafirmar e incentivar el trabajo e ilusión de toda la comunidad Chiron.

Supongo que éste es el precio que tenemos que pagar por la modernidad .

jueves, 5 de junio de 2008

ATAQUE HACKER CONTRA CHIRON

ATENCIÓN!!!!!!

Me envía nuestro compañero la triste noticia del boicot a nuestra plataforma virtual CHIRON. Aquí reproduzco su mensaje:
Ana lo denuncia en su blog. Transcribo las palabras de su artículo:

“Desde ayer, el portal de Chiron está fuera de servicio por un ataque que redirecciona nuestra página a otros lugares que nada tienen que ver con el proyecto.

Lamentamos las molestias y esperamos poderlo solucionar a la mayor brevedad.

No consigo entender la gracia que puede encontrar alguien en hacer estas cosas, destrozando el trabajo y la ilusión de tanta gente. ¿Dormirán tranquilos? “

Hoy mismo, el icono de Chiron de mi blog enlazaba a RedTube (página de pornografía). No hay lugar para las lamentaciones. ¿Somos o no luchadores? Si nos atacan, nos defenderemos con la fuerza de la razón, del sentido común y de la inteligencia (valores que representa en la mitología el noble centauro).


1-Denunciemos el hecho en nuestros blogs.

2-Suprimamos, de momento, el icono de enlace a Chiron o sustituyámoslo por otro enlace.

3-Pongámonos a la disposición de los gestores de Chiron para echar una mano en lo que sea menester.

4-Vayámos buscamos entre todos/as una alternativa de alojamiento para nuestra plataforma.

5-Pidamos ayuda a otros/as compañeros/as blogueros/as.

Desde Mainake, lamentamos, censuramos y condenamos enérgicamente este hecho bandálico, y sólo esperamos que los daños no sean importantes y todo el trabajo que a lo largo de estos años se ha realizado no quede en valde, ánimo compañeros, ésto sólo es una piedrecita más en nuestro camino. Resistiremos.

domingo, 1 de junio de 2008

MEME: PASSION QUILT

Como siempre con algo de retraso respondo al "fantástico desafío" lanzado por compañeros muy queridos por mí, y que han tenido el detalle de acordarse de mí (todo un honor), ellos son Ricardo (fue el primero), Virginia y Mertxu.

Este meme tiene las siguientes características:
1. Postear una imagen o hacer/tomar/crear una propia que capture lo que más TE APASIONE que sea aprendido por los estudiantes.

2. Darle a la imagen un breve título.

3. Titula el post “Meme: Passion Quilt”.

4. Enlaza esta entrada.

5. Incluye enlaces a 5 o más maestros.



Título breve: Resistiré... resistiremos

Esta foto fue tomada en nuestra última visita al Festival de Teatro Grecolatino, donde pasamos un día fantástico. El calor que pasamos durante la mañana fue épico, no obstante, de una u otra manera, resistimos. Con esto, ¿qué es lo que quiero decir? Evidentemente, estamos en un mundo totalmente mecanizado, globalizado, "numerizado" e "ingeniarizado", hemos de sobrevivir siempre pensando en lo que nos deparará el incierto futuro, nos quieren "pasar de moda", arrinconar. Es esta circunstancia, la que creo, hace que se establezcan entre todos nosotros unos vínculos muy estrechos, pero no sólo entre profes, sino entre profes y alumnos. Somos pocos, lo reconocemos, pero con mucho entusiasmo, es por todo esto por lo que resistiremos por las humanidades. Creo que una de las ideas por la que debemos luchar es por la dignidad de nuestros estudios, y sobre todo, nuestros alumnos, porque ellos son el futuro, y sinceramente, lo mejor que tenemos. Quiero a mis asignaturas, pero más, quiero a mis alumnos.



Ahora he de pasar este "desafío" a otros compañeros. Los elegidos podrían ser muchísimos, pero muchos ya han sido desafiados, por lo que éstos son mis cinco designados:

A María, porque además de ser una gran profesora, es la más especial.

A Mª José, porque fue mi primera compañera, y no pude tener un comienzo mejor.

A Remedios Escobar, porque me gusta su blog, y Málaga nunca se olvida.

A Olga, porque nadie cuenta los mitos como ella.

A Javi, porque a través de su blog nos muestra su amor hacia el mundo grecolatino.

lunes, 26 de mayo de 2008

Notas

Nom. Ap.

L.C. 4'5
S.C. 5'45
L.I. 7'14
S.M. 7'2
P.M. 8'25
E.N. 8'95
C.R. 7

miércoles, 21 de mayo de 2008

ULISES "COMO KRAHE"

Después de varias semanas peleándome con el ordenador e Internet, y siguiendo las anotaciones de nuestra querida Ana y los demás compañeros del curso de Cefire sobre recursos y habilidades informáticas, he conseguido montar un vídeo. "La historia me juzgará" (y Ana, por supuesto). Espero que os agrade.





Aquí tenéis la letra.

Como habéis visto, la canción se llama Como Ulises, compuesta por el cantautor Javier Krahe, y que pertenece a su disco Cábalas y cicatrices publicado en el 2002.

Javier Krahe es un reputadísimo cantautor que se dió a conocer al gran público a principios de los 80. Fueron famosas aquellas veladas en el bar "La Mandrágora" de Madrid donde se reunía lo más "granado" de la cultura madrileña de la época. Fue allí donde junto con Joaquín Sabina y Alberto Pérez formaron un fabuloso trío mordaz y satírico que dió como fruto el disco La Mandrágona (1981).
Huidizo de las grandes aglomeraciones, se ha convertido en un cantautor de culto que se mantiene en la música gracias a un público fiel amante de su poesía, su ironía, su humor, su sarcasmo y su descaro. Sus letras alternan la crudeza y la "mala leche" con el lirismo y la "aparente" inocencia .

Krahe encarna con todo mérito la figura del juglar. Escudriña la sociedad, extrae sus miserias, urga en los recobecos de las personas para "sacarnos los colores". Famosa fue la composición de Cuervo ingenuo en 1986, y que fue censurada en TVE por criticar de forma inocente pero contundente la política del gobierno socialista de la época. Por no hablar de La hoguera, posiblemente unas de sus composiciones más críticas y mordaces sobre la pena de muerte, sencillamente genial.

Con Como Ulises nos presenta la figura de un Ulises del siglo XXI. Ahora Krahe es un aedo, pero claro, a su estilo. Juega con nuestro personaje, le hace viajar por todo el Mediterráneo, pero a diferencia de la obra de Homero, las aventuras de Ulises no acaban como esperaríamos sino como acabarían las del propio Krahe. Lo dicho, como la vida misma. Además, nos la presenta como siempre, con unas rimas imposibles y plenas de un lirismo impecable.

Aquí os dejo una foto de su último concierto, en Valencia, en la sala Matisse, y al que tuve la suerte y el privilegio de asistir. La verdad que tiene un aspecto impecable y sigue en plena forma.



Por todo, gracias Krahe.

lunes, 19 de mayo de 2008

NOTAS

Aquí tenéis las notas del último examen. La verdad que tengo motivos para preocuparme, ya hablaremos en clase.

Nombre Apellido

L. C. 3
S. C. 8'5
L. I. 4'75
S. M. 2'75
P. M. 8'25
E. N. 9
C. R. 6'25

Un saludo.

miércoles, 14 de mayo de 2008

RED HOT CHILI PEPPERS: ¿Dónde está el referente clásico?

Después de un día como el de hoy en el que hemos trabajado aoristos sigmáticos, temáticos, la voz media, etc., etc., os dejo aquí un vídeo musical para relajar el ambiente.


Red Hot Chili Peppers, grupo por todos conocido, fue fundado en 1983, y ha llevado, y sigue llevando, una carrera musical de más de 20 años. El tema que os presento es Soul to Squeeze. Fue editado en 1993 dentro de la BSO de la película Coneheads, posteriormente fue incluída en el 2003 en su disco recopilatorio Greatest Hits.

Bien, ¿pero a qué viene este vídeo y no otro? Evidentemente, la respuesta está en que en este vídeo podemos ver unas imágenes relacionadas con la mitología griega, y exactamente, relacionadas con el último mito que hemos estudiado en clase, es decir, el de Perseo y la Medusa. Y es que, viendo este mito me vino a la cabeza, desde mi más tierna, y cada vez más lejana adolescencia, la imagen del cantante de los "Red Hot", Anthony Kiedis, caracterizado como, a continuación, veréis. Se trata del empleo, una vez más, de elementos de la cultura grecolatina en el rock.

Supongo que os daréis cuenta enseguida. Espero que lo disfrutéis, un saludo.



Ah! Esto también va para los integrantes de Secretos de Argos, que veo que les gusta mucho la música y los referentes clásicos.




lunes, 12 de mayo de 2008

NOTAS 2º BACH.

Lo dicho (para los incrédulos), aquí tenéis las notas del último examen:

Nombre Apellido
L. C. 3'2
S. C. 7'1
L. I. 6'2
S. M. 5'9
P. M. 7'85
E. N. 9'1
C. R. 6

Ya comentaremos los resultados en clase ¿vale?, un saludo.

martes, 6 de mayo de 2008

Gorgonas, "fenómeno fan" y terror

Lo prometido es deuda. Aquí os dejo el magnífico cortometraje de animación "Gorgonas" de Salvador Sanz. Estamos, sin duda alguna, ante un creación filmográfica de animación de una gran calidad. Podemos encontrar mezclados referentes clásicos, suspense, tensión, actualidad, y como he llegado a leer, "miedo apocalíptico".

Sin duda alguna se trata de un nuevo giro al mito de las Gorgonas. Es una actualización, una utilización del referente clásico para crear una obra totalmente moderna. El ritmo es ágil, la música frenética, las animaciones muy sutiles y ajustadas. Todo ello logra crear una atmósfera de tensión, suspense y miedo.






Su director y guionista es Salvador Sanz. Por lo que he podido encontrar (ya que para mí ha sido un último descubrimiento), este argentino es un excelente dibujante e ilustrador de comics/historietas argentinas como Desfigurado, Legion, y el reciente Nocturno (actualmente se publican en cortitos capítulos en la nueva edición de FIERRO. Además, ha realizado otro corto de animación llamado El Invisor.

Gorgonas fue estrenado en el 2004, y en el V Festival Buenos Aires Rojo Sangre consiguió el Premio del Público al mejor Cortometraje y el Premio al Mejor Corto argentino. Sin duda, desde su estreno causó una gran impresión.


Para mí, he de reconocerlo, ha sido todo un descubrimiento y la primera vez que ví este corto me causó una gran impresión tanto por su calidad de imagen, guión y montaje. Genial.

Desde aquí invito a todos a que lo veáis... pero hasta el final.

(Si queréis saber más sobre el mundo del cómic relacionado con el mundo clásico y la mitología, desde aquí, os recomiendo que visitéis el blog de Ricardo, Helleniká. Recursos de griego antiguo no os defraudará).

Espero que lo hayáis disfrutado... je, je, un saludo.

Actividad: El mito de Perseo en algunas imágenes

Observa las siguientes imágenes y contesta las preguntas que aparecen debajo de las mismas:




-¿Quién es este personaje? ¿Dónde se encuentra? ¿Por qué? Explica todo lo que sepas al respecto.





-¿De qué personajes se trata?


-El personaje masculino lleva una serie de utensilios, ¿de qué se trata? ¿qué utilidad tienen?

-¿Por qué el personaje masculino mira hacia otro lado?


¿Quién es este personaje? ¿Fue así siempre o ha sufrido alguna transformación anterior?





-¿Quién es esta mujer? ¿quién se aproxima volando? ¿ qué monstruo está en el mar? ¿por qué? Explica de forma completa este episodio mitológico.



Si queréis ver más imágenes sobre este mito o algún otro podéis pasaros por la página web http://www.theoi.com/



Esta actividad la recogeré el viernes día 9. Un saludo chicas y chicos.

martes, 22 de abril de 2008

"OMEGA", más allá del referente clásico


Ayer me sorprendió la noticia que aparecía en El País. Ésta no es otra que la reedición del disco que en 1996 editaron el cantaor flamenco Enrique Morente y el grupo granadino de rock Lagartija Nick. Además han colgado sus canciones en la página web http://www.morenteomega.com/, donde se pueden escuchar algunas canciones totalmente gratis.

Lo que nos trae aquí este comentario es el título del disco, Omega. Evidentemente, este dato nos conduce a la última letra del alfabeto griego. ¿Pero por qué? Para ello deberemos indagar algo más en este disco. Este trabajo es una magnífica fusión del flamenco con el rock, pero lo más interesante si cabe, es que las letras pertenecen al poeta Federico García Lorca y al cantautor Leornad Cohen. Las letras de Lorca son fragmentos que pertencen a su composición poética Poeta en Nueva York, que retratan la experiencia del poeta de su estancia en Nueva York (1929-1930), además las funde con copillas populares y fragmentos lorquianos, anteriormente interpretados por Cohen.

Con el título Omega el cantaor intenta dar la imagen de obra "final" es una obra sobre el fin absoluto, la última consecuencia existencial del ser humano. El encuentro definitivo entre Morente y Lorca, entre un granadino vivo y otro muerto, entre la vida y la muerte; en fin, entre el flamenco del siglo XXI y la visión del autor del “Romancero Gitano”, que coinciden en sus viajes a Nueva York, el lugar surreal de los insectos, la muerte lenta y la esperanza proyectada en la Luna. Es probablemente la obra más atrevida y arriesgada de Morente, la más difícil, la más incomprensible, pero también la más revolucionaria, transgresora.

Morente eligió el título de Omega para su obra musical, tiene que ver algo con el subtítulo que le dio Lorca: “Poema para muertos”. No se trata, pues, de un poema para los muertos, una necrología dedicada a los desaparecidos, sino más bien a gentes muertas, apagadas, destrozadas, desesperadas, simbolizadas en la metáfora repetidamente utilizada de los insectos. Se dice que Lorca quedó fascinado por Nueva York y el estilo de vida que observó durante su estancia. Pero, también se dice, que esta fascinación tuvo mucho que ver con la consternación y el espanto que le produjo. Los muertos vivientes de la metrópolis del dólar, el escenario de la alienación absoluta: “No solloces. Silencio, que no nos sientan”, dice el poeta granadino, para añadir su desilusión ante la realidad: “Se cayeron las estatuas al abrirse la gran puerta”. La realidad no perdona y las ilusiones sólo producen ambigüedad: “Tengo un guante de mercurio y otro de seda”.

Omega es la última letra del alfabeto, es el fin del camino, el fin de la existencia, es la metáfora perfecta para una composición musical que alcanza lo excelso. Se trata de un disco vanguardista y ecléctico, una mezcla de lo clásico y lo contemporáneo. Se trata de una obra muy criticada e incomprendida en su tiempo (1996) pero que con el paso del mismo, se reconoce como una "obra genial", como en muchos casos, le pasara al mismo Lorca. La historia siempre se repite.
Por todo ello, Omega está más allá del referente clásico.

Aquí os dejo una muestra, pero os invito a que conozcáis el disco completo.
Sí queréis saber más información os recomiendo el trabajo de G. Steingress (de donde he obtenido estos datos)

Lagartija Nick y Enrique Morente - Manhattan

Letra:

Me condenaron a veinte años de hastío Por intentar cambiar el sistema desde dentro ahora vengo a desquitarme primero conquistaremos Manhattan después conquistaremos Berlin Me guía una señal en los cielos me guía esta marca de mi piel me guía la belleza en nuestras armas primero conquistaremos Manhattan después conquistaremos Berlin Quisiera estar siempre contigo me gusta tu cuerpo, tu espíritu, tu ropa pero ¿ves esa fila que avanza en la estación? te dije, ya te dije que yo era uno de ellos Me amaste como perdedor y te preocupa que pueda vencer sabes como detenerme y no me sabes tu comprender ¿Cuántas veces recé para volver a empezar? primero conquistaremos Manhattan después conquistaremos Berlin Recuerda que yo vivía para la música recuerda que de mi te mantenías hoy es el día del padre y estamos heridos primero conquistaremos Manhattan después conquistaremos Berlin.